Personaje din Biblie – joc – pentru adolescenti

Merg într-o călătorie cu : Jocul începe când unul din ei spune – “Merg într-o călătorie cu (un personaj din Biblie al cărui nume începe cu litera A – de ex. Adam)”. Al doilea spune “Merg într-o călătorie cu Adam şi (un personaj din Biblie al cărui nume începe cu litera B)”. Ultimul spune toate numele anterioare “Merg într-o călătorie cu Adam, Beniamin, Cain, etc”. Jocul se termină când cineva uită un nume de înainte, atunci se poate lua de la inceput, dar cu alte nume.

(Special Thanks to Lou Grubb…Sunday School Teacher…..) http://applesaucekids.com/Christ_Game_Folder/TeenChar.html

cine este Dumnezeu? – joc, lectie cu obiecte

Scopul jocului: de a arăta că poţi şti câte ceva despre cineva, şi tot nu cunoşti cine e cu adevărat.

Lecţia se numşte: Cine este  Dumnezeu?

Ambalează un lucru în aşa fel încât să nu se cunoască ce e înăuntru.

Îl aduci la clasă şi îl poţi pune pe masă, astfel încât toţi să îl vadă şi să fie curioşi ce e şi pentru cine.  După ce faci prezenţa, le poţi spune că veţi face un joc în care trebuie să-şi dea seama ce e înăuntru.

Spune-le 4, 5 lucruri despre obiecte, dar mai generale, ca să nu-şi dea seama ce e înăuntru.

După ce timpul în care puteau să spună ce e inăuntru a trecut, dă ambalajul jos şi arată-le obiectul. Interesul e să nu-şi dea seama ce e înăuntru.  Apoi le poţi spune că au ştiut câteva lucruri despre acel obiect, dar nu au ştiu care e obiectul. Tot aşa ştim câteva lucruri despre Dumnezeu, dar nu îl cunoaştem în totalitate.  Îl vom vedea aşa cum e El doar dacă vom ajunge în cer.

http://applesaucekids.com

Mâini care ajută – joc

Scrie înainte de a începe scenarii diferite în care cineva are nevoi de ajutor. Împătureşte hârtiuţele şi pune-le într-o cutine sau într-un săculeţ. înainte de a începe i-am grupat doi câte doi. Unul din cei doi vine şi alege un bileţel. Scopul jocului era de a fi un ajutor pentru cineva care nu se descurcă singur. Citesc amândoi în gând cerinţa, fără să vorbească trebuie să vadă cum rezolvă problema împreună.

Exemple de ce se poate scrie:

Colegul tău nu are şiretul legat. Amândoi aveţi doar o mână. Ajută-l să se lege la sireturi.

Colegul tău nu poate merge. Ajută-l să meargă în toată camera.

Grupa de copii la care s-a folosit este de la 7 la 11 ani.

(Special thanks to the Bodkins for sharing this great activity.) http://applesaucekids.com/Christ_Game_Folder/FirsHelp.html

 

Încurajare pentru copiii de la Şcoala Duminicală

1. Pune copiii să stea în cerc.
2. Foloseşte o minge moale mica sau o jucarie, pentru a stabili al cui rând este.
3. Moderează jocul, stând între ei, în cerc.
4. Pune-i să completeze această frază şi să o dea unui copil din grup — “ Te pricepi foarte bine   ________________ şi îmi imaginez că Dumnezeu te va folosi   _____________.“
5. Copilul care primeşte obiectul, va fi următorul. Pune-i să nu repete nume, până nu a ajuns obiectul la toţi.
6. Toţi stau în suspans pentru a afla despre cine este vorba . Comentariile răutăcioase nu sunt permise.
7. Ex.  Te pricepi foarte bine să vorbeşti şi îmi imaginez că Dumnezeu te va folosi să fii un profesor.

Tradus de pe site-ul http://ministry-to-children.com/childrens-church-games/

Cine sunt? – joc personaje din Biblie

Scrie un nume din Biblie pe câte o hârtiuţă Port-It. Lipeşte hârtiuţe cu nume pe spatele copiilor.  Pune-i să vină în faţă, pe rând, să se întoarcă cu spatele pentru ca fiecare din cei rămaşi să poată citi numele. Pune-i pe cei din grup să dea celui din faţă indicii pentru a afla ce nume are. Continuă până când fiecare nume a fost aflat.

De ex. Iona – a fost aruncat în mare şi înghiţit de un peşte mare.

 

Tradus de pe site-ul http://ministry-to-children.com/childrens-church-games/

Familia lui Avraam – Joc recapitulativ

Documentul care conţine cardurile cu întrebări familia lui Avraam .

Model de card

Model de panou cu buzunare pentru întrebări.Pe un carton A3, lipiţi plicuri mici colorate sau lipiti cu banda adezivădoar pe laterale si dedesupt, cartonase colorate, mai mari decat dimensiunea cardurilor. Scrieţi numere pe ele, de la 1 la 30 (câte un pacheţel pentru fiecare intrebare).

Puneţi cardurile amestecate inpacheţele, împărţiţi copiii in două echipe echilibrate, şi pe rând, din fiecare echipă, va veni un copil, alege un număr, citeşte întrebarea din acel loc şi răspunde, cu ajutorul echipei dacă e nevoie, la întrebare. Asigură-te că toţi copiii au ales câte un număr, dacă sunt maxim 30 de copii in toată grupa, dacă nu alege pe cineva să vină în faţă.

Dacă echipa nu ştie răspunsul la o întrebare, pune întrebarea la loc, dar schimbă-i locul, fără ca ei să ştie unde e acum.

Pune câte un punct pentru fiecare răspuns corect, sau steluţă şi nimic pentru răspuns greşit. Scopul final al jocului este de a rămâne întipărite cunoştinţe despre familia lui Avraam, şi lucruri care le putem învăţa din viaţa membrilor acestei familii.

Joc recapitulativ – Haina lui Iosif

Fă o listă cu întrebări din lecţia cu Iosif.

Scrie întrebările pe omuleţul ce-l reprezintă pe Iosif  si răspunsurile corecte pe haina cea colorată.

Împarte copiii în două echipe. Pui câte o întrebare, pe rând, la fiecare echipă. Dacă prima echipa răspunde corect, pune haina pestriţă, cu răspunsul corect,  pe omuleţ. Dacă răspunsul e greşit, întreabă echipa următoare. Daca nu ştie nimeni, lasă omuleţul fără haina pestriţă, dar spune-le răspunsul corect. Echipa care are cei mai mulţi omuleţi cu haină pestriţă, câştigă.

Idee preluată de pe blogul   http://biblecrafts.wordpress.com/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

idei de imagini – alb negru – SE COLOREAZĂ haina cu dungi.

Înviere – joc

Fă o listă cu întrebări din lecţia despre Învierea Domnului Isus, sau Învierea lui Lazăr.

Pune pe o planşă mormintele:

Metoda 1:

- cu răspunsurile corecte la întrebări.

Scrie  întrebările pe pietrele de la uşa mormântului.

Fiecare echipă pune întrebarea la răspunsul corect.

Metoda 2:

- Scrie doar întrebările pe toate pietrele şi scrie răspunsurile corecte pe morminte, atunci când ţi le spun copiii.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Idee preluată de pe blogul   http://biblecrafts.wordpress.com/

Joc David – oite

Fă o listă cu întrebări din lecţia cu David.

Scrie întrebările pe oite si răspunsurile corecte pe tufiş.

Împarte copiii în două echipe. Pui câte o întrebare, pe rând, la fiecare echipă. Dacă prima echipa răspunde corect, pune tufişul cu răspunsul corect. Dacă răspunsul e greşit, întreabă echipa următoare. Daca nu ştie nimeni, lasă tufişul deoparte, dar spune-le răspunsul corect. Echipa care are cele mai multe oiţe pe iarbă câştigă.

Idee preluată de pe blogul   http://biblecrafts.wordpress.com/

 

Femei din Biblie – Joc

Femei din Biblie

Scrie pe un nor numele unei femei din Biblie. Pregăteşte pentru fiecare nor câte 5 sau mai mulţi stropi pe care să scrii o trăsătură caracteristică a acelei femei (ce a avut, ce a făcut, tatăl, copii, familie, meserie, etc).

Poti face câte un joc pentru fiecare echipă, şi cine termină primul cu aranjarea corectă câştigă.

Poţi pregăti un singur joc pentru toţi, şi pe rând, să pună caracteristicile la un nume.

Pregăteşte tot un singur joc, pune stropii intr-un plic, săculet din care câte un membru din echipă, pe rând, să extragă câte 3 stropi şi să îi aşeze la numele corect. Echipa care aşează cei mai mulţi stropi corect, câştigă.

Idee preluată de pe blogul http://biblecrafts.wordpress.com/